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标准化病人培训

 标准化病人(Standardized Patients,简称SP),又称模拟病人或病人指导者,是指从事非医技工作的正常人或病人,经过标准化、系统化的培训后,能准确表现患者临床症状、体征和(或)病史而接受临床检查者,能够恒定、逼真地复制真实临床情况,发挥扮演患者、充当评估者和教学指导者三种功能。SP的出现,有效解决了临床病例不足的问题,用SP评估临床技能,客观而有效。

 SP的教学模式,广义上包含SP的招募、SP培训计划的组织实施、SP的培训、SP的管理等环节。招募要求SP具良好的表演素质或潜力和沟通能力。培训计划的组织实施,包括培训计划的制定和培训队伍的培养:SP的培训,是SP教学模式中的核心环节,包括SP医学基础知识和病情模拟的培训、SP作为“评估者”的培训、SP作为“指导者”的培训等方面内容。SP的管理,包括管理架构和管理措施。

 美国从上世纪60年代率先开始SP的培训与应用,在发达国家已较成熟,且在加拿大、美国及日本等国已在医师执照考试中使用,我国尚处于初级阶段。SP不仅在临床医学教学应用中有需求,而且在军事、消防、民防等领域也具有广阔的发展前景,如战伤救治训练、消防演练等,都需要SP师资及SP群体,用专业化的教学方式提高教学质量,并为一些热衷于公益善举和具有表演天赋或潜能的人才提供就业平台。


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